SEDIFRALE 2018 - Bogotá

Symposium CLEFS AMSUD

 

Politiques linguistiques et production de connaissances : la place du français à l’université.

Etat des lieux d’une recherche internationale menée par le Réseau CLEFS AMSUD

 

​

Ce symposium se propose d’aborder deux objectifs majeurs : d’une part, dresser l’état des lieux d’une recherche internationale qui réunit une dizaine d’universités appartenant à différents pays de la région (Argentine, Brésil, Colombie et Uruguay) et qui a pour but d’identifier et de décrire les politiques linguistiques dans quelques pays d’Amérique du Sud et de les mettre en regard de la circulation et de la production des connaissances dans le cadre universitaire ; d’autre part, présenter le Réseau sud-américain d’enseignants-chercheurs en langue française et cultures francophones (CLEFS AMSUD), ses intérêts stratégiques et ses actions dont l’élaboration du projet de recherche en question. Cette recherche conjointe, financée par un des programmes de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), vise à contribuer à asseoir davantage le français comme langue de formation et de recherche dans les universités sud-américaines.

Dans la première partie du symposium, à partir d’un historique sur la genèse et le développement du Réseau, on fera le point sur les activités mises en place depuis 2012. Dans la deuxième partie, on présentera la recherche en cours, organisée en deux axes complémentaires, et on fera le point sur les premiers résultats obtenus par les équipes impliquées.

 

Durée du symposium : 3 h

Interventions : entre 20 et 27 chercheurs appartenant aux 12 universités sud-américaines qui participent au projet.

 

 

Programmation

 

1. Exposé sur le réseau CLEFS-AMSUD

1.1. Historique de la création du réseau

1.2. Rapport des activités qui ont été mises en place depuis 2012

1.3. Développement du réseau

- Projets d'actions 2018-2022 et recherche de financements

- Appel à adhésions

 

 

Interventions :

 

Claudia Gaiotti

Présidente

Universidad de Buenos Aires, Argentine

 

Laura Masello

Vice-Présidente

Universidad de La República, Uruguay

 

Eliane Lousada

Secrétaire scientifique

Universidade de São Paulo, Brésil

 

Patrick Chardenet

Chargé de relations internationales

Université de Franche-Comté

 

Sabrina Bevilacqua

Chargée de communication et du développement

Universidad de Buenos Aires, Argentine

 

Vicente Torres Mariño

Universidad de los Andes, Colombie

 

 

2. La recherche en cours

2.1. Conférence générale de présentation

Eliane Lousada (USP), Porteuse du projet

Laura Masello (UDELAR), Ana M. Gentile (UNLP), Coordonnatrices de l’AXE A

Claudia Gaiotti (UBA), Mariza Zanini (UFPel), Coordonnatrices de l’AXE B

 

2.2. Communications

 

Axe A

• Universidad de Tucumán, Argentine

Raquel Pastor, Nélida Sibaldi, Mónica Ponce de León, Lucila Cabrera, Ana M. Caballero

 

Communication : Place et rôle du français dans la production et diffusion des connaissances à l’UNT.

 

 

• Universidad de La Plata, Argentine

Beatriz Cagnolati, Ana María Gentile, María Leonor Sara

 

Communication: État de la recherche menée par l’Université de La Plata dans le cadre du projet La recherche en langues, cultures et littératures en Amérique du Sud : politiques linguistiques et production de connaissances 

 

 

• Universidad de Buenos Aires

Sabrina Bevilacqua

 

Communication: Capital linguistique, production et diffusion des connaissances dans le scénario argentin. Le cas de l’UBA (Universidad de Buenos Aires, Faculté de Sciences sociales)

 

 

• Universidad de Buenos Aires

Estela Klett, Rosana Pasquale

 

Communication: Les référents francophones à la Faculté de Philosophie et des Lettres de l’Université de Buenos Aires

 

 

• Universidad de los Andes

Vicente Torres Mariño

 

Communication: Bilan du projet La recherche en langues, cultures et littératures en Amérique du Sud : politiques linguistiques et production de connaissances, mené à l’Université de los Andes

 

 

• Universidad de la República, Uruguay

Laura Masello

 

Communication : Renforcement institutionnel de la recherche de qualité des Études de Langues à l’Universidad de la República. Mise en place et premiers pas d’un projet en réseau

 

 

 

Axe B

 

• Universidad de Buenos Aires, Argentine

        Claudia Gaiotti

 

Communication : Représentations et usages du français à l’Université de Buenos Aires. Quelles perspectives pour la production et la circulation des connaissances ?

 

 

• Universidad de Antioquia, Colombie

Fabio Arismendi

 

Communication: L’enseignement-apprentissage du FLE et la circulation de connaissances en français à l’Université d’Antioquia

 

 

• Universidade Federal de Pelotas, Brésil

Mariza Zanini, Maristela Machado

 

Communication : La place du français à l’Université Fédérale de Pelotas- Brésil. Etat des lieux d’un volet de la recherche internationale menée par le Réseau CLEFS AMSUD

 

 

• Universidade Federal da Paraíba, Brésil

Kátia Fraga

 

Communication: Politiques Linguistiques et discours sur l'enseignement du français à l'Université Fédérale de Paraiba

 

 

• Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brésil

Robert Ponge, Daniele Azambuja de Borba Cunha, Rebeca Schumacher Eder Fuão

 

Communication: Recensement, classification et analyse des travaux présentés au 20ème Congrès brésilien des professeurs de français (Macapá, 2015) et portant sur la littérature, sur l’enseignement de la littérature et sur la place des textes littéraires dans les classes/cours de langue

 

 

• Universidade Federal do Pará, Brésil

José Carlos Chaves da Cunha, Ramon Oliveira da Conceição

 

Communication: L’enseignement-apprentissage du FLE en Amérique du Sud: regards croisés d’enseignants et d’apprenants

 

• Universidade de São Paulo, Brésil

Eliane Lousada, Flavia Fazion, Simone Dantas Longhi, Emily Caroline Silva

 

Communication: Représentations des apprenants et des enseignants sur l’enseignement-apprentissage du FLE dans des universités du Sud et du Sud-Est du Brésil

 

2.3. Conclusion

Eliane Lousada (USP), Laura Masello (UDELAR), Ana M. Gentile (UNLP), Claudia Gaiotti (UBA), Mariza Zanini (UFPel)

​

​

​

Les horaires et jours des interventions seront publiés sur le site des Sedifrale plus tard.